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BOOSTER LE POTENTIEL TOURISTIQUE D’UN TERRITOIRE

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L’Occitanie compte 20 grands sites de montagne, comme Le Mas-d’Azil,

Millau Roquefort le cirque de Gavarnie le pic du Midi les gorges du Tarn

sans oublier de nombreux domaines skiables Pour faire vivre le tourisme

une multitude de professionnelles planif ient et animent des activités

et préparent les infrastructures

spéléologue

guide descalade de canyoning ou dalpinisme

mécanicienne engins et poids lourds

aménageureuse de stations de ski

urbaniste spécialisée en tourisme

chargée de développement touristique

gestionnaire de site parc naturel grotte

animateurrice nature voir p 24

conservateurrice despaces naturels voir p 26

CARRIÈRES : DES PISTES À CREUSER !

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Au sein de carrières ou sur des chantiers, il y a plein

de missions à remplir : rechercher, coordonner,

creuser, aménager et optimiser la gestion des

ressources naturelles. C’est par exemple le rôle des :

– conducteur·rices d’engins de carrière ;

– technicien·nes en travaux publics ;

– technicien·nes de laboratoire de chantier ;

– ingénieur·es d’exploitation de gisements ;

– ingénieur·es géologues (voir p. 7) ;

– chef·fes de carrière ou de chantier de forage,

pétrole ou gaz (voir p. 8).

Saistu que lOccitanie est la 1

re

région thermale de France Avec une cinquantaine de stations et centres thermaux bon nombre de techniciennes y interviennent pour puiser analyser et traiter leau maintenir les équipements

Exploiter les sources deau chaude souterraines

« Ce n’est jamais la même chose : on organise  la production, la sécurité, l’entretien du matériel, la maintenance et les équipes ! »Alexis, chef de carrière à Bram (11)

Que fait un·e chef·fe de carrière ?

© L a u r e n t B o u t o n n e t – R é g i o n O c c i t a n i e

Dans les champs, sous nos pieds,

au contact de la nature ou dans les

coulisses de la recherche, des métiers

insoupçonnés t’attendent.

DE LA TERRE

1 001 métiers

© L a u r e n t B o u t o n n e t R é g i o n O c c i t a n i e

LE MAG ID.MÉTIERS HORS SÉRIE N° 2 • LA TERRE

ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025ID.Métiers - HS 2 - Septembre 2025
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